MACC premia estudantes da rede de ensino no Projeto Golfinho de Arte-Educação 2025. Obras ficam expostas até 29 de novembro, com entrada gratuita.
O Museu de Arte e Cultura de Caraguatatuba (MACC) anunciou os vencedores do Projeto Golfinho de Arte-Educação 2025, iniciativa que estimula a produção artística após visitas guiadas realizadas pela equipe educativa do museu. A seleção dos premiados ocorreu na última terça-feira (11), fortalecendo o vínculo entre escola, museu e comunidade — uma marca do trabalho cultural da cidade.
A edição deste ano recebeu obras de estudantes da Educação Infantil, Fundamental I e Fundamental II, representando escolas municipais, estaduais e particulares. Não houve participação de turmas do Ensino Médio.

Quem avaliou?
A comissão julgadora reuniu representantes de diferentes áreas da arte e educação:
- Junior Silva, diretor de Cultura da Fundacc
- Flávia Paula Campos Teles, representante da Secretaria Municipal de Educação
- Edna do Espírito Santo de Assis, assessora técnica do MACC
A equipe avaliou aspectos como criatividade, pertinência ao tema, domínio da linguagem artística, processo educativo e sensibilidade estética.

Prêmios entregues
Os primeiros colocados receberam:
- Troféu Golfinho de Arte-Educação — produzido pelo artesão Carlos Valente Jr.
- Sessão de cinema com pipoca na Videoteca Lúcio Braun
- Kit de livros para a biblioteca da escola
Os demais colocados também foram contemplados com sessões de filmes e kits literários.
A premiação ocorre nos dias 13 e 14 de novembro, quando a equipe do MACC visita as escolas. As obras estão expostas no museu até 29 de novembro, com entrada gratuita.

Premiados do Golfinho de Arte-Educação 2025
Educação Infantil
Escola CEI/EMEI Messias Mendes de Souza
- “Cultura Caiçara” – 1ª Fase B
- “A Praia da Baleia” – 2ª Fase B
- “A Garça” – 2ª Fase A
- “Santo Antônio” – 1ª Fase A
As produções exploraram elementos do território, fauna, cultura caiçara e identidade visual local.

Ensino Fundamental I
Nesta categoria, duas escolas receberam nota máxima, resultando em empate técnico — reconhecimento raro e que destaca a qualidade pedagógica das produções.
EMEF Dr. Carlos de Almeida Rodrigues – 3º Ano C
A escola apresentou releituras em desenho, inspiradas em fotografias da visita ao MACC. Os estudantes trabalharam perspectiva de piso, representação arquitetônica e composição visual, destacando igrejas, praças e o próprio museu.
EMEF Profª Antônia Ribeiro da Silva – 2º Ano A
Título da obra: “Golfinhos da Nossa Terra – Histórias do Mar e Memórias”
O grupo produziu um vídeo documental, registrando a visita ao MACC. O trabalho utilizou técnicas adequadas de roteiro, enquadramento e iluminação — um destaque para alunos tão jovens.
Ensino Fundamental II
EMEF Prof. Ricardo Luques Sammarco Serra – 8º Ano E
Título da obra: “No meio de Caraguá”
A obra tridimensional uniu artes visuais, tecnologia e acessibilidade. O uso de QR Code levou o público a um vídeo em Libras com legendas, explicando a história retratada. As esculturas representam pontos turísticos da cidade e elementos da cultura local, formando uma maquete criativa e sensível.
Um projeto que transforma
Para a comissão, a retomada do Golfinho de Arte-Educação resgata o papel do MACC como espaço vivo de aprendizagem, promovendo:
- Educação patrimonial
- Cidadania cultural
- Valorização da memória coletiva
- Formação estética e sensível das crianças e jovens
Como resume a assessora Edna de Assis:
“O projeto reafirma o papel do MACC como espaço vivo de aprendizagem e transformação social.”
Visitação
Museu de Arte e Cultura de Caraguatatuba – MACC
Praça Dr. Cândido Motta, 72 – Centro
De terça a sábado
Das 10h às 18h
Entrada gratuita
Fonte: Prefeitura de Caraguatatuba/SP
